11月23日下午，学校党委中心组召开学习会，专题传达学习中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》主要精神。会议强调，要以党的十九大精神为指引，进一步统一思想，提高认识，凝聚共识，进一步深化学校教育教学体制机制改革，全面落实立德树人根本任务，深入推进学校内涵发展，不断创新管理制度，提高人才培养质量，努力办好人民满意的教育。

校党委书记边慧敏主持会议并讲话，校党委中心组成员参加集体学习并作交流发言。边慧敏书记传达学习了《四川省教育厅关于学习贯彻<关于深化教育体制机制改革的意见>的通知》和省教育厅副厅长张澜涛所作的学习《关于深化教育体制机制改革的意见》辅导报告的主要精神。

《关于深化教育体制机制改革的意见》明确了我国深化教育体制机制改革的指导思想、基本原则、主要目标和具体要求等,是新时期教育体制机制改革的指导性文件。《意见》强调，改革是教育发展的根本动力。要扎根中国大地，围绕为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人根本问题，持续深化综合改革，发展中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人；要坚持方向引领、立德树人，促进学生全面发展；要深化管理体制、办学机制、教育教学方法改革，为每个学生成长成才创造条件。

边书记就学习贯彻《关于深化教育体制机制改革的意见》提出了三点要求：

一要进一步提高认识。《意见》是学校改革的行动指南，为学校即将启动的岗位责任制和绩效改革作出了顶层设计，解决了学校改什么、怎么改的问题，为学校改革指明了方向。各职能部门负责人一定要清醒地认识到自己身上沉甸甸的责任，要带头认真学习和研读相关文件，吃透文件精神，认真思考如何把文件精神转化为任务和指标，抓好落地落细落实；要有责任与担当意识，敢于改革创新，创造性地开展工作，在学校发展碰到问题、遇到瓶颈时，要敢于、善于用改革的方法解决前进中遇到的各种问题。要强化开放办学意识，主动站在学校发展的高度，主动出击，抢抓机遇，加强与上级主管部门的沟通和联系，多渠道收集相关信息，捕捉发展机遇。

二要坚持目标导向和问题导向。各单位要认真对照《意见》提出的主要目标和主要任务，聚焦人才培养这个中心任务，全面梳理工作中存在的主要问题，进一步明确改革目标和改革思路。要创新学生素质能力培养的方式方法，通过建立学生能力素质模型，分析影响学生能力素质培养的关键节点，进一步改革课程设置，加强实习实训环节，加大实习经费投入，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生实践动手和沟通表达等能力，不断提升人才培养目标和效果的达成度。

三要科学谋划推进改革的实施方案和具体举措。要注重改革的前瞻性、系统性和协调性，将学习贯彻《意见》精神与落实学校“十三五”规划提出的各项任务相结合。各单位都有改革的目标和任务，都要列出本单位的改革清单，健全改革台账，做到每一项改革任务落实都有责任人、时间表、路线图。

会上，校党委副书记王小林，副校长王政书、费凌，人事处、教务处、计划财务处、机关党委、信息与网络管理中心、招生与就业处、保卫处等单位负责人分别作了交流发言。大家结合工作实际，坚持问题导向，交流了学习体会，分析了问题，提出了建议和措施。

11月27日，学校下发《西华大学关于组织学习<关于深化教育体制机制改革的意见>的通知》，要求各部门、各学院要及时组织学习传达，深刻领会《意见》精神，结合学校和本单位实际，找准问题，细化举措，科学谋划推进改革的具体方案。

文件下发后，各单位高度重视，积极行动起来，及时召开党政联席会、组织生活会和专题学习会，学习传达相关会议和文件精神。党委组织部、离退休工作处、审计处、档案馆、招生与就业处等机关职能部门结合本部门实际，讨论了在服务教学科研、服务师生、服务学校发展等方面，如何立足本职岗位，强化服务意识，创新和改进服务方式，转变机关作风，加强调查研究，多方征求意见，制定切实可行的具体改革举措。西华学院、机械工程学院等就如何着眼学院长远发展、进一步凝练学科特色和方向；如何加强师德师风建设，加强学术道德建设；如何创新人才培养机制，做好通识教育与专业教育的结合，着眼培养适应社会需要的创新型、复合型、应用型人才等方面展开了讨论交流。各单位结合工作实际，要求全体同志按照学校的要求认真思考自己所负责的工作，并提出改进项目和办法。

在专题学习过程中，大家结合工作实际，以党的十九大精神为指引，认真学习领会《意见》精神，围绕统一思想，提高认识，凝聚共识，谈体会；围绕进一步深化学校教育教学体制机制改革和立德树人根本任务，谈改革；坚持问题导向，交流了学习体会，分析了问题，提出了建议和措施。通过学习，大家提高了认识，切实增强了责任感和使命感，切实增强了推进改革的思想自觉和行动自觉。

（新闻中心  张静  曾益 ）